Ciele školy 

VYMEDZENIE CIEĽOV VÝCHOVY A VZDELÁVANIA

Koncepcia rozvoja školy a ďalšie ciele školy vychádzajú z celkového cieľa predprimárneho vzdelávania, ktorým je  doviesť  každé dieťa na konci jeho predškolského obdobia k tomu, aby v rozsahu svojich osobnostných predpokladov získalo veku primeranú fyzickú (perceptuálno-motorickú), psychickú (kognitívnu) a sociálnu (sociálno-emocionálnu) samostatnosť a základy kompetencií dôležitých pre jeho ďalší rozvoj a učenie, pre život a vzdelávanie: základy pre zdravé sebavedomie a sebaistotu, pre schopnosť byť samo sebou a zároveň sa prispôsobiť životu v spoločenskej komunite. Materská škola má dať deťom taký základ, aby malo po celý život potešenie zo vzdelávania.

Naša škola sa usiluje byť miestom, v ktorom má každé dieťa možnosť patriť, rozvíjať sa a zažívať prijatie. Inkluzívne vzdelávanie chápeme ako prístup, ktorý stavia na úcte k jedinečnosti každého dieťaťa a na presvedčení, že rôznorodosť je prirodzenou a hodnotnou súčasťou života školy.

Vytváraním inkluzívneho prostredia je pre nás nielen prispôsobovanie pedagogických činností, ale aj budovanie vzťahov. V škole cielene vytvárame atmosféru dôvery, rešpektu a spolupráce. Deti vedieme k tomu, aby si všímali potreby druhých, učili sa prijímať odlišnosti a správali sa k sebe ohľaduplne. Každodenné situácie využívame na rozvoj empatie, komunikácie a spolupatričnosti.

V podnetnom prostredí rozvíjame dieťa po každej stránke tak, aby bolo úspešné nielen vo vzdelávaní, ktoré ho čaká v ZŠ, ale aj celkovo v živote. Vytvárame pre dieťa podmienky, ktoré ho najviac formuje, tvaruje, ale zároveň mu dovoľuje rozvíjať sa ako silná, jedinečná osobnosť. Nielen sociálne zručnosti, ale aj kognitívne, psychomotorické, sociálno- emocionálne. Pripravujeme deti na život v spoločnosti v súlade s vekovými a individuálnymi osobitosťami.

Našou víziou je „Vytvárať podmienky modernej materskej školy ako centra výchovy a predprimárneho vzdelávania na bezproblémový prechod do základnej školy”.